Inovasi Pendidikan Pondok Pesantren dalam Pembinaan Karakter
Abstract views: 209
,
PDF downloads: 157
Abstract
Abstract: Historically, Islamic boarding schools or pesantren have played an important role in the independence of Indonesia. The learning model that develops in Pesantren is quite distinctive and unique. This day, pesantren have many problems, including the decline of the nation's morale in the globalization era. Pesantren almost lost their identity in the globalization era. So, this research uses reflective-argumentative to describe the innovations of the pesantren education system. This research also uses (library-based research) to collect the data, and it also examine references related to this research. The results of this research show that the innovation of pesantren education will make pesantren as an educational institution that survives and creates a community laboratory in social religious and society.
Keywords: Dynamics of Pesantren; Moral Education; Character
Downloads
Download data is not yet available.
References
Fajrul, M F. “Peran Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter Di Era Milenial (Studi Pondok Pesantren Al Utsmani).” Edification Journal: Pendidikan Agama Islam, 2022.
Fua, Jumarddin La. “Eco-Pesantren; Model Pendidikan Berbasis Pelestarian Lingkungan.” Al-Ta’dib 6, no. 1 (2013): 113–25. https://core.ac.uk/download/pdf/11715904.pdf.
Hidayatulloh, Sukron. “Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Life Skill Santri (Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Falah Gunung Kasih Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus).” Photosynthetica, 2018.
Hasan, Muhammad. “Inovasi Dan Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren.” Karsa 23, no. 2 (2015).
Irawati, Eva. “Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Baitulkirom Desa Mulyosari Kecamatan Tanjungsari.” Institut Agama Islam Negeri (Iain) Metro Tahun, 2018.
Ismail, Ismail. “Pesantren Dalam Perubahan Sosial.” Religia 12, no. 1 (2017). https://doi.org/10.28918/religia.v12i1.201.
Komariyah, Nur. “Pondok Pesantren Sebagai Role Model Pendidikan Berbasis Full Day School.” Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 2 (2016): 221–40.
Machrus, Asep. “Inovasi Kurikulum Pesantren: Upaya Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional (Studi Kasus Pada Pondok Pesantren Bina Insan Mulia-Cirebon).” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Maiti, and Bidinger. “Difusi Inovasi Pendidikan Pada Pesantren Dikalimantan Selatan.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, no. 9 (1981): 1689–99.
Mas’ud, Abdurrahman. “Sejarah Dan Pertumbuhan Pesantren Di Indonesia A.” Pustaka Pelajar, 2002.
Munifah. “Antara Tradisi Dan Modernitas?: Metamorfosis Pesantren Di Era Digital.” Prosiding Nasional 2, no. November (2019): 1–24.
Musaropah, Umi. “Pendidikan Kebangsaan Dalam Pesantren Perspektif Abdul Wahid Hasyim.” Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 9 (2019): 1–22.
Nugroho, Novem. “Pendidikan Moral Menurut John Locke Persfektif Pendidikan Agama Islam.” Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015.
Napitupulu, Dedi Sahputra. “Inovasi Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Studi Pada Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah).” Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman 01, no. 02 (2018).
Ritonga, Anas Habibi “Pesantren Sebagai Lembaga Pengembangan Masyarakat.” Hikmah VIII (2014): 23–40.
Rukiyati. “Pendidikan Moral Di Sekolah.” Jurnal Humanika, no. 1 (2017): 70–80.
Setiawan, Andik “Peran Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Sosial Santri Di Pondok Pesantren Baitul Akbar Desa Babadan Kecamatan Pangkur Kabupaten Ngawi,” 2021.
Subekti, M. Yusuf Agung, and Moh. Mansur Fauzi. “Peran Pondok Pesantren Dalam Pemberdayaan Masyarakat Sekitar.” Al-I’tibar?: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 2 (2018): 99–100. https://doi.org/10.30599/jpia.v5i2.554.
Tono. “Implementasi Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa Pada Pesantren Darul Mukhlisin Cempedak Lobang Kecamatan Sei Rampah,” 2016
Fua, Jumarddin La. “Eco-Pesantren; Model Pendidikan Berbasis Pelestarian Lingkungan.” Al-Ta’dib 6, no. 1 (2013): 113–25. https://core.ac.uk/download/pdf/11715904.pdf.
Hidayatulloh, Sukron. “Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Life Skill Santri (Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Falah Gunung Kasih Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus).” Photosynthetica, 2018.
Hasan, Muhammad. “Inovasi Dan Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren.” Karsa 23, no. 2 (2015).
Irawati, Eva. “Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Baitulkirom Desa Mulyosari Kecamatan Tanjungsari.” Institut Agama Islam Negeri (Iain) Metro Tahun, 2018.
Ismail, Ismail. “Pesantren Dalam Perubahan Sosial.” Religia 12, no. 1 (2017). https://doi.org/10.28918/religia.v12i1.201.
Komariyah, Nur. “Pondok Pesantren Sebagai Role Model Pendidikan Berbasis Full Day School.” Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 2 (2016): 221–40.
Machrus, Asep. “Inovasi Kurikulum Pesantren: Upaya Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional (Studi Kasus Pada Pondok Pesantren Bina Insan Mulia-Cirebon).” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Maiti, and Bidinger. “Difusi Inovasi Pendidikan Pada Pesantren Dikalimantan Selatan.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, no. 9 (1981): 1689–99.
Mas’ud, Abdurrahman. “Sejarah Dan Pertumbuhan Pesantren Di Indonesia A.” Pustaka Pelajar, 2002.
Munifah. “Antara Tradisi Dan Modernitas?: Metamorfosis Pesantren Di Era Digital.” Prosiding Nasional 2, no. November (2019): 1–24.
Musaropah, Umi. “Pendidikan Kebangsaan Dalam Pesantren Perspektif Abdul Wahid Hasyim.” Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 9 (2019): 1–22.
Nugroho, Novem. “Pendidikan Moral Menurut John Locke Persfektif Pendidikan Agama Islam.” Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015.
Napitupulu, Dedi Sahputra. “Inovasi Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Studi Pada Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah).” Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman 01, no. 02 (2018).
Ritonga, Anas Habibi “Pesantren Sebagai Lembaga Pengembangan Masyarakat.” Hikmah VIII (2014): 23–40.
Rukiyati. “Pendidikan Moral Di Sekolah.” Jurnal Humanika, no. 1 (2017): 70–80.
Setiawan, Andik “Peran Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Sosial Santri Di Pondok Pesantren Baitul Akbar Desa Babadan Kecamatan Pangkur Kabupaten Ngawi,” 2021.
Subekti, M. Yusuf Agung, and Moh. Mansur Fauzi. “Peran Pondok Pesantren Dalam Pemberdayaan Masyarakat Sekitar.” Al-I’tibar?: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 2 (2018): 99–100. https://doi.org/10.30599/jpia.v5i2.554.
Tono. “Implementasi Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa Pada Pesantren Darul Mukhlisin Cempedak Lobang Kecamatan Sei Rampah,” 2016
Published
2023-03-10
How to Cite
Mujtabarrizza, M., & Muslimah, M. (2023). Inovasi Pendidikan Pondok Pesantren dalam Pembinaan Karakter. JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education, 7(01), 47-61. Retrieved from http://ejournal.unkafa.ac.id/index.php/jalie-unkafa/article/view/621
Section
Articles
Journal of Applied Linguistic and Islamic Education by JALIE is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
1.jpg)
