EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENULIS (MAHARAH KITABAH) MAHASISWA UNIVERSITAS KIAI ABDULLAH FAQIH GRESIK
Abstract views: 559
,
PDF downloads: 252
Abstract
Abstract: Canva is an online graphic design platform that allows users to create various types of visual content. This study aims to determine the effectiveness of using canva in increasing student creativity in maharah kitabah (writing skills) persuasive text (motivation) in the Unkafa Gresik Arabic Language Education Study Program. To find out whether the use of the canva application is an effective application, researchers use the Pre-Experimental method where data is calculated using the t-test formula. The results obtained show that the resulting significance level is 0.000 smaller than 0.05 which interprets that the canva application is effective to use. From the questionnaire data, students also agree to use the application. It can be concluded that the creativity of maharah kitabah (writing skills) of persuasive/motivational text increased after they used canva application in learning activities.
Keyword: Efektivitas, Canva, Kreativitas, Maharah Kitabah (writing skills), Persuasive Text (Motivation).
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adam Mudinillah, dan Ega Putri Handayani. “Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di MAN Gunung Padang Panjang.” Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah 6, no. 2 (2021): 101–60.
Ainaini Ratna Noeri, dan Junaedi. “Difficulties Faced by Students on Arabic Writing Skill at Ma’had Umar bin Khattab for Women.” Journal of Arabic Language Studies and Teaching 1, no. 2 (29 November 2021): 173–87.
Cholilah, dan Bella. “Penggunaan Media Canva Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Keterampilan Menulis Mufrodat: Study Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Mts Al-Jawami Cileunyi Bandung, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, .” 2022.
Eliastuti, Maguna, Rika Amelia, Fitri Marlina Batubara, Nunung Nuraini, Nisa Fardiah, Alfiani Damayanti, Annisa Rizqiani, Eva Flora Wani Purba, Oktavianus Dore Paron, dan Risa Amelia Putri. “Peningkatan Kemampuan Menulis dan Literasi Digital Peserta Didik SMP Negeri 66 Jakarta Melalui Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva.” Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 2 (20 Juni 2023): 206–18. https://doi.org/10.55506/arch.v2i2.62.
Fitriani Fitriani, Alwan Mahsul, dan Sudiani Sudiani. “Keterampilan Berpikir Analitis Dalam Menyelesaikan Soal Berbasis Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik .” Reflection Journal 3 1 (2023): 8–20.
I Putu Ade Andre Payadnya, dan I Gusti Agung Ngurah Trisna Jayantika. “Panduan Penelitian Eksperimen Beserta Analisis Statistik Dengan Spss .” Deepublish, 2018.
Khairunnisak Nur Isnaini, Dina Fajar Sulistiyani, dan Zezya Ramadhany Kharisma Putri. “Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva.” SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 1, no. 5 (2021): 291–95.
———. “Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva.” SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 5, no. 1 (2022): 291–95.
Khoiroh, Hani’atul. “Pengembangan program unggulan.” Hani’atul Khoiroh, “Pengembangan Program Unggulan Di Lembaga Pendidikan Islam,” JALIE: Journal of Applied Linguistic and Islamic Education 2 (2020): 154–68.
Khusnul Fuadatun Nisa’. “Personal Communication, June 1, 2023).” Gresik, 1 Juni 2023.
Komang Novita Sri Rahayu. “Sinergi Pendidikan Menyongsong Masa Depan Indonesia Di Era Society 5.0.” Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2021): 87–100.
M. Munawarah, dan Z. Zulkiflih. “Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah al-Kitabah) Dalam Bahasa Arab.” Loghat Arabi: Jurnal Bahasa, 2021.
Mahanal, Sustriyati. “Peran Guru Dalam Melahirkan Generasi Emas Dengan Keterampilan Abad 21.” Seminar Nasional Pendidikan HMPS Pendidikan Biologi FKIP Universitas Halu Oleo 1, no. September 2014 (2017).
Nana Jumhana, dan Rifki Husni Mubarok. “Ragam Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT ,” 2022.
Nia Agustin. “Gandhini Anugrah, and Tazkiya Rahmatika, Media Digital Untuk Pembelajaran .” Cahya Ghani Recovery, 2023.
Nurlaila, dan Nurdiniawati. “Meningkatkan Kemampuan Maharah Kalam Dan Kitabah Pada Mahasiswa Prodi Pba Fakultas Tarbiyah Iai Muhammadiyah Bima.” Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2022): 39–51.
Prasetyo, Ade. “Membangun Kreativitas Melalui Pembelajaran Saintifik (Studi Di RA Muslimat NU 061 Manyar Ponorogo),” 2019.
Pristiwanti, Desi. “Pengertian Pendidikan.” Vol. 4, 2022. D. Pristiwanti and B. Badariah, “Pengertian Pendidikan,” …Pendidikan …, 2022, http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9498.
Purwasi, L. A, dan R Refianti. “Workshop Penggunaan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kompetensi Para Guru Sekolah Dasar.” Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) 3, no. 3 (2022): 320–31.
Rosa Linda, dan Muhammad Syafriansyah. “Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Aplikasi Canva.” Jurnal Sains Riset 13 1 (27 April 2023): 30–40.
Syafira Alvina Alfariza. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Canva Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh Kelas XI MIPA Di SMA Negeri 1 Tenggarang Bondowoso Tahun Pelajaran 2022/2023,” 2023.
Utami Pratiwi. “Mudah Belajar Desain Grafis Dengan Aplikasi Canva.” Yogyakarta: Diva Press, 2021.
Ainaini Ratna Noeri, dan Junaedi. “Difficulties Faced by Students on Arabic Writing Skill at Ma’had Umar bin Khattab for Women.” Journal of Arabic Language Studies and Teaching 1, no. 2 (29 November 2021): 173–87.
Cholilah, dan Bella. “Penggunaan Media Canva Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Keterampilan Menulis Mufrodat: Study Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Mts Al-Jawami Cileunyi Bandung, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, .” 2022.
Eliastuti, Maguna, Rika Amelia, Fitri Marlina Batubara, Nunung Nuraini, Nisa Fardiah, Alfiani Damayanti, Annisa Rizqiani, Eva Flora Wani Purba, Oktavianus Dore Paron, dan Risa Amelia Putri. “Peningkatan Kemampuan Menulis dan Literasi Digital Peserta Didik SMP Negeri 66 Jakarta Melalui Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva.” Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 2 (20 Juni 2023): 206–18. https://doi.org/10.55506/arch.v2i2.62.
Fitriani Fitriani, Alwan Mahsul, dan Sudiani Sudiani. “Keterampilan Berpikir Analitis Dalam Menyelesaikan Soal Berbasis Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik .” Reflection Journal 3 1 (2023): 8–20.
I Putu Ade Andre Payadnya, dan I Gusti Agung Ngurah Trisna Jayantika. “Panduan Penelitian Eksperimen Beserta Analisis Statistik Dengan Spss .” Deepublish, 2018.
Khairunnisak Nur Isnaini, Dina Fajar Sulistiyani, dan Zezya Ramadhany Kharisma Putri. “Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva.” SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 1, no. 5 (2021): 291–95.
———. “Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva.” SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 5, no. 1 (2022): 291–95.
Khoiroh, Hani’atul. “Pengembangan program unggulan.” Hani’atul Khoiroh, “Pengembangan Program Unggulan Di Lembaga Pendidikan Islam,” JALIE: Journal of Applied Linguistic and Islamic Education 2 (2020): 154–68.
Khusnul Fuadatun Nisa’. “Personal Communication, June 1, 2023).” Gresik, 1 Juni 2023.
Komang Novita Sri Rahayu. “Sinergi Pendidikan Menyongsong Masa Depan Indonesia Di Era Society 5.0.” Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar 2, no. 1 (2021): 87–100.
M. Munawarah, dan Z. Zulkiflih. “Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah al-Kitabah) Dalam Bahasa Arab.” Loghat Arabi: Jurnal Bahasa, 2021.
Mahanal, Sustriyati. “Peran Guru Dalam Melahirkan Generasi Emas Dengan Keterampilan Abad 21.” Seminar Nasional Pendidikan HMPS Pendidikan Biologi FKIP Universitas Halu Oleo 1, no. September 2014 (2017).
Nana Jumhana, dan Rifki Husni Mubarok. “Ragam Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT ,” 2022.
Nia Agustin. “Gandhini Anugrah, and Tazkiya Rahmatika, Media Digital Untuk Pembelajaran .” Cahya Ghani Recovery, 2023.
Nurlaila, dan Nurdiniawati. “Meningkatkan Kemampuan Maharah Kalam Dan Kitabah Pada Mahasiswa Prodi Pba Fakultas Tarbiyah Iai Muhammadiyah Bima.” Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2022): 39–51.
Prasetyo, Ade. “Membangun Kreativitas Melalui Pembelajaran Saintifik (Studi Di RA Muslimat NU 061 Manyar Ponorogo),” 2019.
Pristiwanti, Desi. “Pengertian Pendidikan.” Vol. 4, 2022. D. Pristiwanti and B. Badariah, “Pengertian Pendidikan,” …Pendidikan …, 2022, http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9498.
Purwasi, L. A, dan R Refianti. “Workshop Penggunaan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kompetensi Para Guru Sekolah Dasar.” Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) 3, no. 3 (2022): 320–31.
Rosa Linda, dan Muhammad Syafriansyah. “Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Aplikasi Canva.” Jurnal Sains Riset 13 1 (27 April 2023): 30–40.
Syafira Alvina Alfariza. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Canva Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Kekebalan Tubuh Kelas XI MIPA Di SMA Negeri 1 Tenggarang Bondowoso Tahun Pelajaran 2022/2023,” 2023.
Utami Pratiwi. “Mudah Belajar Desain Grafis Dengan Aplikasi Canva.” Yogyakarta: Diva Press, 2021.
Published
2023-11-09
How to Cite
Khoiroh, H. (2023). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENULIS (MAHARAH KITABAH) MAHASISWA UNIVERSITAS KIAI ABDULLAH FAQIH GRESIK. JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education, 7(02), 317-332. Retrieved from http://ejournal.unkafa.ac.id/index.php/jalie-unkafa/article/view/740
Section
Articles
Journal of Applied Linguistic and Islamic Education by JALIE is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
1.jpg)
