Epistimologi Metode Eksperimen Dalam Penelitian Pendidikan Bahasa Arab
Abstract views: 467
,
PDF downloads: 700
Abstract
Penelitian eksperimen dalam pembelajaran bahasa merupakan salah satu metode penelitian yang sangat penting untuk memahami efektivitas berbagai teknik, strategi, atau intervensi dalam proses belajar bahasa, tidak terkecuali bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi metode eksperimen dalan tinjauan epistimologi yang mencakup konsep, hakikat, dasar-dasar, serta prosedur penelitian eksperimen. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur. Data bersumber dari beberapa referensi terkait dengan metodologi penelitian yang berasal dari buku dan jurnal, kesemuanya diperoleh melalui teknik membaca secara detail, konfirmasi dan dokumentasi. Data tersebut selanjutnya di analisis menggunakan teknik deskriptif kulalitatif. Tahapan penelitian ini dimulai dengan pengumpulkan data, reduksi dan kategori data, display data, dan berakhir pada penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hakikat metode penelitian eksperimen adalah memahami dan mengidentifikasi hubungan sebab-akibat antara variabel-variabel yang diteliti, atau dari satu perlakuan (variabel bebas) terhadap variabel lain (variabel terikat). Dalam konteks pendidikan bahasa Arab, penlitian eskperimen dapat dieksplorasikan ke dalam berbagai aspek diantaranya: strategi pembelajaran, metode, teknik, media, bahan ajar, kurikulum, serta keterampilan dan unsur bahasa. Dengan demikian penelitian eksperimen dapat memberikan wawasan yang berharga mengenai metode pengajaran yang paling efektif, membantu guru dan pendidik dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab, hal ini dikarenakan penelitian eksperimen memberikan data empiris yang dapat digunakan untuk mengembangkan dan memperbaiki pembelajaran Bahasa Arab.
References
Akbar, Rahmatullah, Weriana Weriana, Rusdy A Siroj, and Muhammad Win Afgani. “Experimental Research Dalam Metodologi Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9, no. 2 (2023): 465–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.7579001.
Al-Hajuzi, Salih Iyad, and Mohammad Ibrahim Al-Jarah. “The Guidelines of American Council on The Teaching of Foreign Languages: An Analytical Descriptive Study of Levels, Skills and Competencies.” Majalah Al-Atsar 25 (2016).
Al-Hudaibi, Ali Abdul Muhsin. Al-I??r Al-Marja`? Li Ta`l?m Al-Lughah Al-`Arabiyyah Li Al-Natiqin Bi Lugh?t Ukhr?: Ta’l?f - Ta`l?m - Tadr?b (Imt?`). Uni Emirat Arab: al-Markaz al-Tarbawi li al-Lughah al-Arabiyah li Dual al-Khalij, 2023.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka cipta, 2013.
Berger, Paul D, Robert E Maurer, and Giovana B Celli. “Introduction to Experimental Design BT - Experimental Design: With Application in Management, Engineering, and the Sciences.” edited by Paul D Berger, Robert E Maurer, and Giovana B Celli, 1–19. Cham: Springer International Publishing, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-319-64583-4_1.
Borg, Walter R, and Meredith D Gall. “Educational Research: An Introduction.” British Journal of Educational Studies 32, no. 3 (1984).
Bunge, Mario. Scientific Research II: The Search for Truth. Springer Science & Business Media, 2012.
Burak, Alparslan Feras. “International Frameworks and Reference Standards for Teaching Second and Foreign Languages and the Features of the Chinese Normative Framework for Teaching Arabic.” Humanitarian and Natural Sciences Journal 2, no. 8 (2021): 1–17. https://doi.org/10.53796/hnsj281.
Carrier, Martin. “Knowledge Gain and Practical Use: Models in Pure and Applied Research.” In Laws and Models in Science. London, UK, 2004.
Council, National Research, Richard J Shavelson, and Lisa Towne. Scientific Research in Education. Vol. 2101. National Academy Press Washington, DC, 2002.
Creswell, John W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage publications, 2017.
Danim, Sudarwan. “Menjadi Peneliti Kualitatif.” Bandung: pustaka setia, 2002.
Darmalaksana, Wahyudin. “Pelatihan Penulisan Artikel Untuk Keberhasilan Mahasiswa Dalam Publikasi Ilmiah.” Pre-Print Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2021, 1–15.
Gunn, Andrew, and Michael Mintrom. “Evaluating the Non-Academic Impact of Academic Research: Design Considerations.” Journal of Higher Education Policy and Management 39, no. 1 (2017): 20–30. https://doi.org/10.1080/1360080X.2016.1254429.
Jaedun, Amat. “Metodologi Penelitian Eksperimen.” Fakultas Teknik UNY. Yogyakarta, 2011.
Jannah, Misbahul. Hakikat Penelitian Ilmiah. UIN Ar-Raniry Banda Aceh, 2023. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/28559/.
Knafl, Kathleen A, Denise C Webster, Jeanne Quint Benoliel, and Janice M Morse. “Managing and Analyzing Qualitative Data: A Description of Tasks, Techniques, and Materials.” Western Journal of Nursing Research 10, no. 2 (1988): 195–218. https://doi.org/10.1177/019394598801000207.
Mackenzie, Noella, and Sally Knipe. “Research Dilemmas: Paradigms, Methods and Methodology.” Issues in Educational Research 16, no. 2 (2006): 193–205.
Madkûr, Alî A?mad. Al-I??r Al-Mi`y?r? Li Ta`allum Al-Lughah Al-`Arabiyyah Li Al-N??iq?n Bi Ghairih?. Kairo: Dar al-Fikr al-Arabi, 2016.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif [Edisi Revisi]. Remaja Rosdakarya, 2014.
Muawanah, Faridatul, Friendis Syani Amrullah, and Muh Sabilar Rosyad. “Efektifitas Metode Deduktif ‘Qiy?siyyah’ Dalam Pembelajaran Ism Al-Ma?dar Dan Derivasinya Di Mts Mambaus Sholihin Suci.” FASHOHAH: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 1 (2024): 34–45. https://doi.org/10.33474/fsh.v4i1.21246.
Mulyatiningsih, Endang. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Uny Press, 2015.
Rahardjo, Mudjia. “Lingkup Dan Paradigma Penelitian Bahasa,” 2005. http://repository.uin-malang.ac.id/1390/.
———. “Metodologi Penelitian: Antara Rasionalisme Dan Empirisme.” UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2020.
Ratminingsih, Ni Made. “Penelitian Eksperimental Dalam Pembelajaran Bahasa Kedua.” Prasi 6, no. 11 (2010). https://doi.org/10.23887/prasi.v6i11.6816.
Riswanto, Ari, Joko Joko, Yoseb Boari, Mohamad Zaki Taufik, Irianto Irianto, Achmad Farid, Adi Yusuf, Hermyn B Hina, Yusi Kurniati, and Perdy Karuru. Metodologi Penelitian Ilmiah: Panduan Praktis Untuk Penelitian Berkualitas. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.
Ross, Steven M, and Gary R Morrison. “Experimental Research Methods.” In Handbook of Research on Educational Communications and Technology, 1007–29. Routledge, 2013. https://doi.org/10.4324/9781410609519.
Rosyad, Muh Sabilar, Faishol Mahmoud Adam, and Uril Bahruddin. “The Natural Situation and Its Effective Role in Designing Arabic Listening Skills Teaching Materials for Non-Native Speakers/??????? ???????? ?????? ?????? ?? ????????? ???? ????? ???????? ???????? ??????.” Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning 6, no. 3 (2023): 586–604. https://doi.org/10.18860/ijazarabi.v6i3.19531.
Rosyad, Muh Sabilar, Muhammad Farih, and Muhammad Ainul Haq. “Implementasi Paradigma Bahasa Sebagai Budaya Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia; Problematika Dan Sosuli.” PROSIDING KONIPBSA: Konferensi Nasional Inovasi Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Arab 3, no. 1 (2023): 120–33. https://conference.uin-suka.ac.id/index.php/konipbsa/article/view/1340.
Salamah, Nyimas Shoffah Shofiyatus, and Wahyudin Darmalaksana. “Peningkatan Penulisan Artikel Mahasiswa Bagi Akselerasi Publikasi Ilmiah Pendidikan Tinggi.” Edukasi: Journal of Educational Research 1, no. 2 (2021): 116–26. https://doi.org/10.57032/edukasi.v1i2.68.
Santoso, Ahmad Makmur, Sajidan Sajidan, and Suciati Sudarisman. “Penerapan Model Science Technology Society Melalui Eksperimen Lapangan Dan Eksperimen Laboratorium Ditinjau Dari Sikap Peduli Lingkungan Dan Kreativitas Verbal Siswa.” Inkuiri 2, no. 03 (2013).
Seltman, Howard J. “Experimental Design and Analysis.” Carnegie Mellon University Pittsburgh, 2012.
Shabir, Abd al-Nashir Utsman. Al-I??r Al-Marja`? Al-Aur?b? Al-Musytarak Li Ta`allum Al-Lugh?t Wa Ta`l?muh? Wa Taqw?muh?. Makkah Mukarramah: Jami’ah Umm Al-Qura, 2016.
Sinambela, Lijan P, and Sarton Sinambela. “Metodologi Penelitian Kuantitatif; Teoretik Dan Praktik,” 2022.
Sprinkle, Geoffrey B. “Perspectives on Experimental Research in Managerial Accounting.” Accounting, Organizations and Society 28, no. 2–3 (2003): 287–318. https://doi.org/10.1016/S0361-3682(01)00058-7.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&d Dan Penelitian Pendidikan). Bandung: Alfabeta, 2019.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan?: Penelitian Memberikan Deskripsi, Eksplansi, Prediksi, Inovasi, Dan Jug Dasar Dasar Teoretis Bagi Pengembangan. Yogyakarta: Remaja Rosdakarya, 2016.
Susanti, Yuliana. “Efektivitas Penggunaan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Di Kelas B RA NW Rensing Bat.” ALSYS 2, no. 3 (2022): 445–53. 10.58578/alsys.v2i3.466.
Utami, Wikan Budi, Sri Adi Widodo, and Fikri Aulia. “Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Keberhasilan Publikasi Mahasiswa PKK.” Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora 3, no. 1 (2024): 53–60. https://doi.org/10.32938/jpsh.3.1.2024.53-60.
Vera, Susanti, and R Yuli A Hambali. “Aliran Rasionalisme Dan Empirisme Dalam Kerangka Ilmu Pengetahuan.” Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin 1, no. 2 (2021): 59–73. https://doi.org/10.15575/jpiu.12207.
Zaim, Muhammad. Metode Penelitian Bahasa: Pendekatan Struktural. Padang: FBS UNP Press, 2014.
Copyright (c) 2024 Muh Sabilar Rosyad, Muhammad Abdur Rozaq, Agung Ilham Prastowo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
