REMIDIAL TEACHING SEBAGAI USAHA PENDIDIK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA
Abstract views: 560
,
PDF downloads: 973
Abstract
Tulisan ini akan mengungkap berbagai fenomena kesulitan belajar yang dialami oleh siswa,baik didalam maupun diluar sekolah. Guru/orang tua yang dalam kaitannya ini sebagai seorang pendidik berkewajiban membantu siswanya untuk menolong kesulitan belajar yang dialaminya. Adapun dalam menolong kesulitan belajar yang dialami oleh seorang murid, pendidik hendaknya mengetahui penyebab serta akar masalah dari kesulitan tersebut. Sehingga setelah mengetahui akar masalahnya maka pendidik akan mendiagnosa serta menentukan treatmen yang akan digunakan untuk menolong siswa tersebut. Penulis menyimpulkan bahwasannya setiap siswa mempunyai kesulitan tersendiri dalam belajar, dan dalam penanganannya seorang pendidik harus mengidentifikas secara mendalam kemudian, mendiagnosa kesulitan dan menentukan treatmen yang efektif dan efisien.
Downloads
References
Abin Syamsuddin, (2003), Psikologi Pendidikan, Bandung, PT Remaja Rosda Karya
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono, (2004), Psikologi Belajar, Jakarta : PT Rieneka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2012), Prestasi Belajar Dan Kompetensi Pendidik, Surabaya: Usaha Nasional.
Departemen Pendidika dan Kebudayaan, (1991), Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisa II: Jakarta: balai Pustaka.
Depdiknas, (2008). Sistem Penilaian KTSP; Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Remedial. Jakarta: Dir. PSMA
Prayitno dan Erman Anti, (1995), Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, Jakarta : P2LPTK Depdikbud
Prayitno (2003), Panduan Bimbingan dan Konseling, Jakarta : Depdikbud Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah
Seri Pemandu Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Sekolah,(1995), Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Umum (SMU) Buku IV, Jakarta : IPBI
Winkel, W.S. (1991), Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan, Jakarta : Gramedia
E. Mulyasa.(2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep; Karakteristik dan Implementasi. Bandung : P.T. Remaja Rosdakarya.
E. Mulyasa. (2004). Implementasi Kurikulum 2004; Panduan Pembelajaran KBK. Bandung : P.T. Remaja Rosdakarya.
Hamalik, Oemar. (2014).Perencaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Ischak S.W. (1982) Program remidial dalam Proses Belajar Mengajar, Yogyakarta: Liberty.
Kamus Besar bahasa Indonesia
Mulyadi, (2008), Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus, yogyakarta: Nuha Litera.
Udin S. Winataputra, dkk. (2003). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka
W. Gulo. (2005). Strategi Belajar Mengajar Jakarta :. Grasindo.
Wijaya,Cece. (2010). Pendidikan Remedial Sarana Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia. Bandung: PT. Rosdakarya Offset.
Fitrika, (2012), “Remedial Teachingâ€, dalam http: //fitrika1127. blogspot.com /2012/05/ remedial-teaching.html, diakses pada 10 Maret 2016. 10.30
Copyright (c) 2019 MIYAH : Jurnal Studi Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- All the material contained in this site are protected by law. Prohibited cite some or all of the contents of this web site for commercial purposes without the consent of the board of editors of this journal.
- If you find one or more articles contained in Miyah that violate or potentially violate copyright you own, please report it to us, via email at priciple Contact.
- Formal legal aspects of access to any information and articles contained in this journal site refers to the terms of the license Creative Commons Attribution (CC BY).
- All information contained in the nature of Academic Miyah. Miyah not responsible for any losses incurred karana misuse information from this site.
