Metode Pengajaran Bahasa
Abstract views: 1818
,
PDF downloads: 1193
Abstract
Metode merupakan istilah kunci untuk menggambarkan ketiga tahapan proses (pendekatan, rancangan, dan prosedur) atau menjadi payung utama untuk spesifikasi dan interalisasi antara teori dan praktek. Pendekatan berupa asumsi, kepercayaan dan teori tentang hakekat bahasa dan belajar bahasa. Rancangan menentukan pengaitan teori-teori yang diyakini (dalam pendekatan) dengan materi dan aktivitas belajar-mengajar. Prosedur adalah teknik dan praktek yang diambil dari pendekatan dan rancangan tertentu.
Metode Pengajaran Bahasa merupakan hal yang sangat penting, karena kemahiran seseorang dalam suatu bahasa tidak menjamin kemahirannya mengajarkan bahasa tersebut kepada orang lain. Mahir berbahasa adalah satu hal dan mahir mengajarkan bahasa adalah hal lain. Pengajar bahasa kedua sepatutnya menguasai keterampilan untuk mengajarkan bahasa tersebut, diantaranya menguasai metode pengajaran bahasaDownloads
References
Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Pustaka Fajar
Brown, Doglas, Usus Ta’allum al-lughat wa ta’limuha, alih bahasa Abduh AlRajihi dan Ali Ahmad Sya’ban, Beirut, Dal Al-Nahdah, 1994
Efendi, Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang, Misykat, 2005
Fiddaroini, Saidun, Membangun Koridor Pengembangan Prndidikan Bahasa Arab, Pidato pengukuhan Guru Besar, Surabaya, 2007
Naqah, Mahmud Kamil, silsilah dirasat fi ta’lim al-arabiyah li ghairi al-natiqin biha (9) ta’lim al-lughat al Arabiyah,Makkah, Jami’ah Um al-Qura, 1985
Copyright (c) 2017 MIYAH : Jurnal Studi Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- All the material contained in this site are protected by law. Prohibited cite some or all of the contents of this web site for commercial purposes without the consent of the board of editors of this journal.
- If you find one or more articles contained in Miyah that violate or potentially violate copyright you own, please report it to us, via email at priciple Contact.
- Formal legal aspects of access to any information and articles contained in this journal site refers to the terms of the license Creative Commons Attribution (CC BY).
- All information contained in the nature of Academic Miyah. Miyah not responsible for any losses incurred karana misuse information from this site.
