Keterampilan Dasar Mengajar PAI

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) membutuhkan keterampilan dasar yang efektif dalam proses pengajaran. Tujuan dari artikel ini adalah untuk membahas keterampilan dasar dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan menggunakan pendekatan yang terstruktur yang berdasarkan tahapan pembelajaran. Salah satu keterampilan dasar adalah menjelaskan konsep, bertanya secara efektif, memberikan penguatan positif, mengelola kelas, dan memulai dan mengakhiri pelajaran dengan baik. Pra-instruksional, instruksional, evaluasi, dan tindak lanjut adalah tahapan pembelajaran yang tercakup. Dengan fokus pada integrasi keterampilan dasar dengan tahapan pembelajaran yang sesuai, diharapkan artikel ini dapat memberikan panduan praktis bagi pendidik PAI untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran agama Islam di kelas mereka.